Module 5: Taal door literatuur

Kinderliteratuur is een belangrijk middel om kansen te creëren voor communicatie en taalontwikkeling door luister-, spreek-, lees- en schrijfactiviteiten. Het stelt studenten bloot aan reële waarden en stimuleert duurzame interesse in literatuur. Deze module presenteert collaboratieve en interactieve activiteiten om literatuurwaardering en taalvaardigheid op JSS-niveau te bevorderen. Misschien wel het meest uitdagende deel van literatuuronderwijs is het ontwikkelen van het kritische en creatieve potentieel van de studenten. De activiteiten in deze module geven je strategieën om literatuur te verbinden met het leven van studenten en de wereld in het algemeen.

Module doelstellingen

De doelstellingen van deze module zijn:

Doelen

creëer kansen voor uw studenten om effectief in het Engels te communiceren door blootstelling aan kinderliteratuur,

zodat u uw studenten kunt helpen de waarden uit de literatuur te absorberen,

helpen u bij het identificeren en gebruiken van effectieve strategieën om de interesse van studenten in het uitgebreid lezen van literatuur te stimuleren,

helpen bij het organiseren van collaboratieve en interactieve taken rond kinderliteratuur, en

gebruik literatuur om een ​​kritisch en creatief taalgebruik te ontwikkelen.

Module resultaten

Na voltooiing van Module 5 - Taal door literatuur je zal in staat zijn:

uitkomsten

taal onderwijzen via literatuur met behulp van verschillende strategieën,

interesse wekken voor het uitgebreid lezen van literatuur,

samenwerkende en interactieve taken organiseren die het leren van talen door literatuur vergemakkelijken, en

kritisch denken en creatief schrijven ontwikkelen bij studenten door blootstelling aan een verscheidenheid aan literaire teksten.

Tijdsspanne

Hoe lang?

Je hebt ongeveer 15 weken nodig om deze module te voltooien - acht weken voor formeel onderzoek en zeven weken voor zelfgestuurd onderzoek - om alle aanbevolen activiteiten te voltooien.

Dit is een programma voor leren op afstand, dus het tijdsbestek is flexibel en grotendeels zelfgestuurd.

Studievaardigheden

Studievaardigheden

Als volwassen leerling zal je benadering van leren anders zijn dan die van je schooldagen: je kiest wat je wilt studeren, je hebt professionele en / of persoonlijke motivatie om dit te doen en je past je studieactiviteiten waarschijnlijk aan andere professionele of huishoudelijke verantwoordelijkheden.

In wezen neemt u de controle over uw leeromgeving. Als gevolg hiervan moet u prestatieproblemen in verband met tijdbeheer, doelen stellen, stressbeheer, enz. Overwegen. Misschien moet u uzelf ook opnieuw vertrouwd maken met zaken als het plannen van essays, het omgaan met examens en het gebruik van internet als leermiddel. .

Uw belangrijkste overwegingen zullen zijn tijd en ruimte, dat wil zeggen, de tijd die u besteedt aan uw leerproces en de omgeving waarin u aan dat leerproces deelneemt.

We raden je aan om nu de tijd te nemen - voordat je aan je zelfstudie begint - om jezelf vertrouwd te maken met deze problemen. Er zijn een aantal uitstekende bronnen op het web. Bijvoorbeeld:

De website 'How to study' is gewijd aan bronnen voor studievaardigheden. Je vindt er links voor tips over studievoorbereiding (een lijst van negen benodigdheden voor een goede studieplek), het maken van aantekeningen, strategieën voor het lezen van tekstboeken, het gebruik van referentiebronnen en het omgaan met testangst.

Dit is de website van de afdeling Studentenzaken van Virginia Tech. Je vindt hier links naar tips over tijdschema's (waaronder een met de naam "Where Does Time Go?"), Een checklist voor studievaardigheden, basistechnieken voor concentratie, hoe je de controle over je studieomgeving neemt, notities maken, essays lezen voor analyse en tips voor het ontwikkelen van geheugenvaardigheden ('onthouden').

Nog een 'How to Study'-website met nuttige links naar leren over tijdbeheer, efficiënt lezen, vragen stellen / luisteren / observeren, het meeste uit uw kennis halen, geheugen opbouwen, gemotiveerd blijven en een leerplan ontwikkelen.

De bovenstaande links zijn onze suggesties om u op weg te helpen. Op het moment van schrijven waren deze weblinks actief. Als je meer wilt zoeken, ga dan naar www.google.com en typ 'zelfstudie basis', 'zelfstudietips', 'zelfstudievaardigheden' of een vergelijkbare combinatie.

Beoordeling

Beoordeling

Elke eenheid van deze module bestaat uit een zelfevaluatie-activiteit. De beoordelingen zijn voor zelfontwikkelingsdoeleinden en hoeven aan niemand te worden voorgelegd. Het doel van de module is om uw vaardigheden voor lesgeven en leren te ontwikkelen, niet om u te testen.

Beoordeling is ook bedoeld om u aan te moedigen na te denken over en enkele innovatieve onderwijspraktijken te bedenken die uw lesgeven interessanter en relevanter voor uw studenten kunnen maken.

Alle beoordelingen moeten aan het einde van elke eenheid worden voltooid. U kunt uw antwoorden vergelijken met uw collega's.

Bekijk de video: Stijlfiguren (Februari 2020).